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                                                                                                                高中英語編輯
                                                                                                                (北師大版)Unit 1 Life Choices Writing Workshop 教案-2022-2023學年必修第一冊(英語 解析版)
                                                                                                                下載扣金幣方式下載扣金幣方式
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                                                                                                                  資源子類同步教案
                                                                                                                • 教材版本北師大版(新教材)
                                                                                                                  所屬學科高中英語
                                                                                                                • 適用年級高一年級
                                                                                                                  適用地區全國通用
                                                                                                                • 文件大小30 K
                                                                                                                  上傳用戶baibai9088
                                                                                                                • 更新時間2022/11/2 11:29:15
                                                                                                                  下載統計今日0 總計0
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                                                                                                                Writing Workshop 教學設計

                                                                                                                科目:英語 課題:Writing Workshop 課時:1課時

                                                                                                                教學目標與核心素養:

                                                                                                                知識目標:讓學生理解如何寫電子郵件。

                                                                                                                能力目標:掌握電子郵件的寫作方法,完成電子郵件的寫作和展示。

                                                                                                                情感目標:提升學生的寫作興趣。

                                                                                                                教學重難點

                                                                                                                教學重點:讓學生學習電子郵件的寫作方法。

                                                                                                                教學難點:讓學生完成電子郵件的寫作。

                                                                                                                課前準備:多媒體,黑板,粉筆

                                                                                                                教學過程:

                                                                                                                一、Pre-class

                                                                                                                1. Greeting

                                                                                                                2. Leading-in

                                                                                                                GET READY FOR WRITING

                                                                                                                學生活動:Pair Work

                                                                                                                You are going to write an email to a junior secondary school classmate about your new school. Discuss your ideas with a partner.

                                                                                                                1 Who are you going to write to?

                                                                                                                2 What do you want to tell him / her?

                                                                                                                3 What do you want to know from him / her?

                                                                                                                Ask students to think and share their answers.

                                                                                                                • 暫時沒有相關評論
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